Resultados: 372

Drawing attention? Going through judgments regarding child and adolescent suicide attempts in emergency rooms from a professional perspective

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To understand the perceptions of the multidisciplinary team of an emergency department regarding the care of children and adolescents who have attempted suicide. Method: An exploratory-descriptive, qualitative study, in light of the Symbolic Interactionism theoretical framework. Thi...

Perfil de crianças e adolescentes dependentes de tecnologia em um hospital pediátrico do Sul do país

Resumo Objetivo identificar o perfil de crianças e adolescentes dependentes de tecnologia de um hospital de referência pediátrica do sul do país. Método estudo descritivo, com abordagem quantitativa. A coleta de dados ocorreu por meio da análise de prontuários, entre janeiro de 2016 e dezembro d...

Construção e validação de História em Quadrinhos para crianças com leucemia linfoide aguda

Resumo Introdução O câncer tem impacto na vida das crianças e seus familiares. As Histórias em Quadrinhos podem ser uma estratégia de fortalecer o vínculo e a comunicação entre profissional/paciente/família. Objetivo Desenvolver e validar um material instrucional/educativo, no formato de Hist...

Nurseped: tecnología educativa para la seguridad en el manejo de antibióticos intravenosos en pediatría

Objetivo: desarrollar y validar el contenido de un serious game sobre el manejo seguro de medicamentos intravenosos en pediatría. Método: estudio metodológico para el desarrollo y validación de contenido de una tecnología educativa. Los casos y desafíos del serious game se basaron en una revisión...

Diga sim à vacina contra o papilomavírus humano: produção e validação de um guia ilustrado

Rev. baiana enferm; 37 (), 2023
Objetivos: produzir e validar um guia ilustrado como recurso tecnológico de informação para meninos e meninas sobre a vacina contra o Papilomavírus Humano. Método: estudo metodológico, conduzido em ambiente virtual guiado pelo modelo ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluatio...

Benefícios do uso de tecnologias por pacientes com transtornos mentais: revisão integrativa

Nursing (Ed. bras., Impr.); 26 (304), 2023
Objetivo: Investigar na literatura o uso de tecnologias nos transtornos mentais. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura a partir da identificação das palavras-chave, revisão de fontes secundárias para conhecimento da temática proposta, busca na literatura por f...

Atenção à saúde bucal de escolares durante a pandemia de COVID-19: relato de experiência

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objective:To report the experience in carrying out educational and preventive activities in oral health for the population of schoolchildren in the inland of Rio Grande do Norte, in the midst of the COVID-19 pandemic.Methods:A report of the experience underwent by a dental surgeon working in a basic heal...

Assistência de enfermagem à criança com necessidades especiais de saúde na atenção primária

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Analisar, nas evidências científicas, a assistência de enfermagem às crianças com necessidades especiais de saúde na Atenção Primária à Saúde.Métodos: Revisão integrativa da literatura, com busca e seleção nas bases de dados MEDLINE via PubMed®, LILACS, Embase, SCOPUS e na bi...

Integração ensino-serviço-gestão como estratégia para formação interdisciplinar e qualificação do cuidado à saúde infantil

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Relatar a integração ensino-serviço-gestão como estratégia para formação interdisciplinar e qualificação do cuidado à saúde infantil.Método: Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo com abordagem qualitativa, ocorrido em uma Unidade de Atenção Primá...

Desenvolvimento e validação de recursos didáticos lúdicos para prevenção de acidentes na infância

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Desenvolver e validar recursos didáticos lúdicos para prevenção de acidentes comuns na infância para escolares de 4 e 5 anos da educação infantil. Métodos: Trata-se de um estudo de desenvolvimento e validação de recursos didáticos lúdicos, do tipo pesquisa metodológica, desenvolvid...